В пустом заводском цехе дети сидят за столами, а гид рассказывает о «высокотехнологичном предприятии». Так выглядит один из ИИ-туров, на который родители записали ребёнка этим летом. Другие программы обещают за три дня научить ИИ-моделированию и сочинению музыки, но на деле дети получают игрушечные мозговые интерфейсы и задания, которые им непонятны. Родители платят за «технологическое просвещение», а получают экскурсию по пустому помещению.
Спрос на такие туры огромен: по данным отраслевого издания China Tourism News, заказы на ИИ-образовательные поездки летом 2026 года выросли на 370% по сравнению с прошлым годом. Родители хотят, чтобы дети «не отстали от ИИ», и рынок мгновенно отреагировал. Предложения варьируются от посещения офисов технологических гигантов до «ускоренных курсов» по программированию, созданию видео и работе с роботами. Но качество сильно различается.
Эксперты предупреждают: не всякая поездка с приставкой «ИИ» является учебной. «Исследовательское обучение» (研学) подразумевает чёткие цели и связь теории с практикой, а не просто осмотр экспозиций. Цзян Бо, профессор Института интеллектуального образования Восточно-Китайского педагогического университета, советует родителям сначала самим разобраться в ИИ и создавать дома среду для обсуждения реальных задач. «Лучше вместе с ребёнком найти проблему в жизни и подумать, как её решить с помощью ИИ», — говорит он. Долгосрочное сопровождение эффективнее разовых курсов.
Цзян также отмечает: важно развивать у детей метапознание — способность осознавать собственное мышление — до того, как они начнут активно пользоваться ИИ-инструментами. Исследования показывают, что слишком раннее и неправильное использование ИИ может лишать детей навыков самостоятельного мышления. При этом входной порог в ИИ сейчас низкий, и базовых знаний достаточно, чтобы начать. Но именно фундамент, а не погоня за модными инструментами, определяет долгосрочную адаптацию.
В соцсетях и прямых эфирах блогеры демонстрируют «успехи» детей: «9-летняя дочь заработала 80 000 юаней за 5 дней с помощью ИИ», «8-летний ребёнок привлёк 2 миллиона инвестиций». Такие истории подогревают ажиотаж, но не имеют отношения к реальному обучению. Родителям стоит скептически относиться к подобным заявлениям и проверять, что именно входит в программу: кто ведёт занятия, какова методика, есть ли обратная связь и практические задания.
Перед покупкой тура полезно уточнить: какие конкретные навыки получит ребёнок, как будет оцениваться прогресс, кто преподаватели и каков их опыт. Если организатор не может ответить на эти вопросы, вероятно, перед вами маркетинговая обёртка, а не образовательный продукт. Также стоит сравнить несколько программ и почитать отзывы родителей, которые уже участвовали. Цена не всегда отражает качество: дорогой тур может оказаться просто экскурсией по офису с фотографиями.
Рост рынка ИИ-туров отражает реальный интерес семей к технологиям, но выбор требует трезвости. Краткосрочная поездка может стать полезным опытом, если она встроена в более широкий процесс обучения и соответствует возрасту и уровню ребёнка. В противном случае это лишь дорогое развлечение, которое не приближает к пониманию ИИ.